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2019年改訂　資質・能力を育てる　通信簿の文例＆言葉かけ 集　小学校中学年

目次

【解説編】

　通信簿記入までの手順
　○年生の通信簿
　所見文のチェックポイント
　望ましくない所見文例
　使ってはいけない表現と語句
　課題を指摘する際の留意点
　課題を指摘する所見文例
　所見で使えることわざ，慣用句，四字熟語

【文例編】

第１章　学習に関する所見文例
□学習全体の様子
　１学習成果の様子／２学習活動全体の様子／
　３観点別にみた学力の特徴／４家庭生活・学習習慣・その他
□教科学習の様子
□外国語活動の様子
□総合的な学習の所見文例

第２章　行動・特別活動等に関する所見文例
□行動の様子
　１基本的な生活習慣２／健康・体力の向上／３自主・自律 ／
　４責任感／５創意工夫／６思いやり・協力／７生命尊重・自然愛護／
　８勤労・奉仕／９公正・公平／10公共心・公徳心／11その他
□特別活動の様子

第３章　特別な支援を要する子どもの所見文例
　１学習障害（ＬＤ）の傾向があるなど，学習面における困難がある
　２注意欠陥・多動性障害（ＡＤＨＤ）の傾向があるなど，行動面における困難がある
　３高機能自閉症等の傾向があるなど，対人面における困難がある
　４通級による指導や個別指導などを受けている

第４章　言葉かけ集
□言葉かけの心得
□言葉かけの基本
□子どもの状況別言葉かけ集

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