教育図書

授業と復習だけじゃもったいない! 実証研究から導き出された予習の効果とは？

学校での学習は，予習―授業―復習のサイクルがうまく回ったときに効果を最大化できる。
・予習が授業の理解促進につながるまでの認知プロセスや相互作用を明らかに。
・宿題の出し方・予習を取り入れた授業設計など，授業と家庭学習をスムーズにつないで深い理解を実現するための具体案を紹介。
・小学校高学年～大学生を教える先生，保護者の方に。