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教育図書

こころを育てる授業 中学校
  1. こころを育てる授業 中学校
  2. こころを育てる授業 中学校
  3. ベスト22
  • 諸富祥彦 編集
  • B5判/240頁
  • 定価:2916円
  • 発行年:2004年
  • ISBN:978-4-8100-4434-8

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子どもたちの生き方に深く浸透していくベスト授業の5条件!
教師の思いや哲学がある・子どもの実態がふまえられている・連続する流れがある・練られた教材と指導案・効果が実証されそれに基づいて改良されている。
その単元計画と指導案とワークシート。

目次

こころを育てる授業とは
  1.こころを育てるとは
  2.こころを育てる授業と実践のポイント

こころを育てる授業ベスト22
 自分を見つめる
  1.畏敬の念をイメージで体感する理科の授業
  2.やわらかい内観で育てる感謝と思いやりのこころ
  3.1つのエクササイズを繰り返して育てる自己肯定感と思いやり
  4.行事での感謝を伝えて深める友情・信頼
  5.「自分のよさ」を追究する個人プロジェクト
  6.「愛のメール」で励まし合える人間関係づくり

 夢を育てる
  7.企業人への取材で育てる利他的な夢
  8.ソーシャルスキルとエンカウンターを生かした職場体験学習
  9.自己肯定感を育て、荒れを乗り越える進路指導
  10.ポートフォリオで育む夢と自信

 学級風土・学校風土
  11.いじめ・言葉の暴力をなくす「学級評価20項目」の取り組み
  12.全員参加型の生徒会活動で育てる自治能力

 自己主張
  13.アサーショントレーニングによる自分も相手も大切にする表現
  14.自己理解から始めて日常に生かせるアサーショントレーニング

 家族と生命
  15.総合単元学習「家族愛」ディベートとふれあい体験を生かした道徳
  16.プレパパ・プレママ体験プロジェクトによる生と性の教育
  17.リアルな体験で生命に対する感覚をみがく

 養護学校
  18.大きな視点から自分を見つめ病気と向き合う
  19.知的に遅れのある生徒へのエンカウンター

 さまざまな領域での実践
  20.メンタルトレーニングで部活が変わる
  21.「こころの表現」を支援するスクールカウンセラーの新実践
  22.全校で取り組む「学級目標」を中心に据えた人間関係づくり