トップ > 教育図書 > ワークショップ型授業で社会科が変わる・中学校編

教育図書

ワークショップ型授業で社会科が変わる・中学校編
  1. ワークショップ型授業で社会科が変わる・中学校編
  2. ワークショップ型授業で社会科が変わる・中学校編
  3. 参加・体験で学びを深める授業プラン17

amazonで購入する  セブンネットショッピングで購入する
紀伊国屋で購入する  楽天ブックスで購入する

試行錯誤のないところに、「本当のわかる」はない!

もしも自分が明治維新の時代に生きていたら、憲法の条文からベスト3をランキングするとしたら、ある日裁判員として刑事事件を裁くことになったらどうするか。

ワークショップ型授業では、ロールプレイ、ランキング、シミュレーションなどの設定された活動空間の中で試行錯誤しながら、正解のない問を考える。

他人ごとでなく「自分ごと」として考える中で、教科書や講義による知的な理解にとどまらない、感情を伴った「本当のわかる」(=腑に落ちる)に到達できる。

目次

第1章 ワークショップ型授業とは何か?
  ワークショップ型授業とは
  ワークショップ型授業における教師のスタンス
  ワークショップ型授業の作り方
  ワークショップ型授業の進め方
  評価の仕方・見取りの方法

第2章 社会科とワークショップ型授業
  社会科とワークショップ型授業
  社会科と相性のよいワークショップ型の活動は
  ワークショップ型社会科の単元構成の考え方
  ワークショップ型授業を活用した単元づくり

第3章 ワークショップ型授業<地理>
 問題集「日本を探せ」づくり
  都道府県代表チーム ネーミングコンテスト
  ミッション:まる子ちゃんを救え! ー地図を歩く
  この地図!なに?なに? ーカルトクイズで日本を探る

第4章 ワークショップ型授業<歴史>
 平城京と平安京 ー歴史を学んで和歌をつくろう
  どちらに従うか、今すぐ申してみよ! ー承久の乱
  江戸幕府は鎖国をやめるべきである ーシナリオディベート
  「開国か攘夷か」どっちがいいでショー
  明治の近代化政策をキャッチコピーで表現しよう!
  昭和の狂歌ボクシング ー世界恐慌から第二次世界大戦へ

第5章 ワークショップ型授業<公民>
 生活を変えた電化製品ランキングづくり
  日本国憲法ランキングづくり
  選挙シミュレーション ーこれでいいのか? 日本の選挙
  挑戦!クエスチョンタイム
  君も裁判官になろう
  貿易ゲーム
  青い糸・赤い糸

ワークショップ型授業のここが知りたいQ&A
ワークショップ型授業への質問シート
-------------------------------------------------------------------

→上條先生が 代表を務める「授業づくりネットワーク」はこちら

関連書籍

  1. ワークショップ型授業で国語が変わる・中学校編
  2. 参加・体験で学びを深める授業プラン15