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教育図書

教室で行う特別支援教育4
  1. 教室で行う特別支援教育
  2. 教室で行う特別支援教育4
  3. 教室でできる特別支援教育のアイデア・中学校編
  • 月森久江 編集
  • B5判/208頁
  • 定価:2808円
  • 発行年:2006年
  • ISBN:978-4-8100-6472-8

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個に応じた支援が必要な子どもたちの成長をたすけ、学校生活を楽しくする方法。
しかも、周りの子どもたちの学校生活も豊かになる方法。
シリーズ「教室で行う特別支援教育」 は、そんな特別支援教育を提案していきます。

目次

第1章 中学校における特別支援教育とは
 1 特別支援教育とは
   1、特別な支援の必要な生徒とは
   2、軽度発達障害を理解するポイント
 2 学習における支援
   1、「聞くこと」の困難
   2、「話すこと」の困難
   3、「読むこと」の困難
   4、「書くこと」の困難
   5、「計算すること」の困難
 3 教師としての姿勢と校内体制
   1、支援の基本
   2、学級の中での対応
   3、組織(校内リソース)として取り組む
   4、保護者への理解と対応
   5、 さいごに

第2章 教科指導での配慮と支援
 1 共通
   1、板書の工夫
   2、ノート指導の工夫
   3、定期テストの工夫
   4、テスト勉強の支援
 2 国語
   1、話すこと
   2、聞くこと
   3、読むこと
   4、書くこと
   5、言語事項
   6、書写
 3 社会
   1、地理:世界の地域構成
   2、地理:身近な地域の調査
   3、歴史:歴史の流れ
   4、歴史:近世の日本
   5、公民:国民生活と福祉
   6、公民:現代社会の認識
 4 数学
   1、正負の数の理解
   2、文字の式
   3、方程式の理解
   4、関数の理解
   5、平面図形
   6、空間図形
 5 理科
   1、電流とその性質
   2、酸化と燃焼
   3、化学変化と原子・分子
   4、花のつくりと働き
   5、動物の体のつくりとはたらき
   6、動物の体のつくりとはたらき
   7、動物の仲間
 6 音楽
   1、音符の読み方
   2、音程
   3、リズム
   4、合唱
   5、合奏
   6、鑑賞
 7 美術
   1、絵画
   2、共同制作
   3、鑑賞
   4、デザイン
   5、工芸
   6、彫刻
 8 保健体育
   1、器械運動
   2、陸上競技
   3、水泳
   4、球技
   5、ダンス
   6、保健
 9 技術
   1、製図
   2、ものづくりの基本技術
   3、工具や機器の使用方法
   4、製品の製作
   5、作物の栽培
   6、情報とコンピューター
 10 家庭
   1、中学生の栄養と食事
   2、食品の選択
   3、日常食の調理の基礎
   4、衣服の選択と手入れ
   5、室内環境の整備
   6、自分の成長と家族
 11 英語
   1、聞くこと
   2、話すこと
   3、読むこと
   4、書くこと

第3章  ライフスキルの支援
 1 ソーシャルスキルが身についていない生徒
   1、あいさつができない
   2、身だしなみへの意識が弱い
   3、流れを無視して発言してしまう
   4、言葉づかいや態度が不適切
 2 指示が聞き取れない生徒
   1、聞きもらしが多い
   2、注意集中が持続しない
   3、複雑な内容を聞き取れない
   4、他の作業に気をとられる
 3 提出物が出せない生徒
   1、メモがとれない
   2、課題があったことを忘れてしまう
   3、手順がわからなくて完成できない
   4、中途半端なままで提出しない
 4 スタディスキルが身についていない生徒
   1、授業への取りかかりが悪い
   2、プリントが管理できない
   3、自分の学習定着度がとらえられない
   4、グループ活動に参加できない
 5 目標がもてない生徒
   1、自分で目標を立てられない
   2、自分に合った目標設定ができない
   3、目標を具体化できない
   4、こつこつと続けるのが苦手
 6 定期テストへの対応ができない生徒
   1、スケジュールに対する意識が弱い
   2、予定を立てて実行できない
   3、計画を立てても実行できない
   4、テストで失敗やミスが多い
 7 学習意欲が落ちている生徒
   1、すぐにあきらめてしまう
   2、特定の教科に苦手意識が強い
   3、根気が続かない
   4、勉強の仕方がわからない
 8 家庭学習の習慣がついていない生徒
   1、家庭学習の仕方がわからない
   2、ひとりで学習が進められない
   3、テレビゲームに没頭する
   4、学習の目的が見いだせない
 9 状況が理解できない生徒
   1、時間割や場所の急な変更に混乱する
   2、場の雰囲気を察知できない
   3、過去の出来事を思い出し怒りだす
   4、カッとなりやすい
 10 友達の気持ちが推理できない生徒
   1、きつい言い方をしてしまう
   2、相手の表情や気持ちを気遣えない
   3、会話がかみ合わない
   4、 ちょっかいにすぐ応じてしまう
 11 友達関係が上手に築けない生徒
   1、人とのやりとりが苦手
   2、自身がなく集団参加ができない
   3、周りから敬遠される
   4、対人関係で生じる問題の処理ができない
 12 自分のよさに気付けない生徒
   1、集団へ参加したがらない
   2、友達とのかかわりが少ない
   3、集団活動がうまくできない
   4、何ごとにも消極的
 13 欠席が増え始めた生徒
   1、突然、欠席してしまう
   2、自分の内面を言い表せない

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