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教育図書

社会性を育てるスキル教育35時間 中学1年生
  1. 社会性を育てるスキル教育
  2. 社会性を育てるスキル教育35時間 中学1年生
  3. 社会性を育てるスキル教育35時間 中学1年生
  4. 総合・特活・道徳で行う年間カリキュラムと指導案
  • 國分康孝 監修
  • 清水井一 監修
  • B5判/152頁
  • 定価:2376円
  • 発行年:2006年
  • ISBN:978-4-8100-6480-3

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教育課程に「社会的な資質や行動を高める授業」を位置づける組織的な実践

子どもたちの「将来展望性」に焦点を当てた諸能力や資質を育てる。
全35時間分の指導案とワークシート

★特色
・学校の1年間にそったカリキュラム。 
・35時間の指導案から実態に即して選べる。
・活動的・体験的な授業展開。
・1時間を4ページで。使えるワークシート
・若手教師には学級経営のポイント集として!

目次

第1章 社会性を育てるスキル教育の進め方
 第1節 『社会性を育てるスキル教育』の定義と意義
 第2節 どのように教育課程の中に位置づけるか
 第3節 実践の手順
 第4節 授業に必要なカウンセリング基礎知識
 第5節 本時を生かした日常指導

第2章 社会性を育てる授業の指導案35   
   1 2    リズムにのって“はじめまして” −中学校生活を知ろう1    
     3    インタビューによる他己紹介 −中学校生活を知ろう2    
   4 5    私は部活リポーター −中学校生活を知ろう3    
     
     6    いいとこさがし −お互いのいいところを見つけて認め合おう    
     7    校内オリエンテーリング −班員で協力して問題を解こう    
     8    感じのよいあいさつ −マナーを身につけよう1    
     9    話の上手な聴き方 −マナーを身につけよう2    
    10    温かい言葉かけ −マナーを身につけよう3    

    11    「はい!」の言い方 −気持ちのよい返事    
    12    ものは言い方 −好ましいコミュニケーション    
    13    友達にタバコを誘われたら −こんなとき、どうする?1    
    14    薬物の誘惑から身を守ろう −こんなとき、どうする?2    
    15    「不安や悩み」を考えよう  −ロールプレイを通して心情を考える    
   
    16    合唱祭に向けて目標をつくろう −パート仲間で協力しよう
 17 18 19 合唱祭に向けて協力しよう −共同コラージュ作りを通して    
    20    頼み方の基本  −上手な頼み方1    

    21    断られたとき  −上手な頼み方2    
    22    相手の気持ちを聞き取ろう −友達の問題を解決する方法1    
    23    問題を解決させる会話の仕方を学ぼう −友達の問題を解決する方法2  
  24 25   「20の私」で探る「私はだれか」 −自分を見つめてみよう1  

  26 27   みんなの「ほめ言葉」で探る「私はだれか」−自分を見つめてみよう2    
    28    生活を見直そう −生活アンケートから考えよう    
    29    キャリアって何だろう −地域の先輩に学ぶ    
    30    私の大事なもの −人生規範の羅針盤    

    31    「いじめ」について考えよう −学年全体で行う寸劇を通して    
    32    善悪の判断を身につけよう −非行を防ぐために    
    33    課題をよりよく解決しよう −班員全員の「合意」のもとで    
    34    本について語り合おう −ブックトークを通して発表の基本を学ぶ    
    35    クラスの仲間からのメッセージ −私の成長