教育図書

ワークショップ型授業による「活用」の授業づくり

新しい学習指導要領が重視する「活用を図る学習活動」とは，すでに学んだ知識や技能が，より複雑で現実的な場面で，思考を展開する道具として働くということである。その有力な手だての１つが，ワークショップ型授業である。

・ワークショップ型授業は，学習活動の「枠」を設定することで，学習者が学んだ知識を使い，見直し，結びつける場としての活動空間を生み出す。
・ワークショップ型授業では必ず「ふり返り」を書くが，そこでは活動の気づきや考えを「自分の言葉で表現する」ことが重視される。

ワークショップ型の授業システムを，社会科の「活用」の授業づくりに，ぜひ活用してもらいたい。
　―本書「はじめに」より，要約抜粋―