教育図書

教育方法47
  1. 教育方法シリーズ
  2. 教育方法47
  3. 教育実践の継承と教育方法学の課題
  4. 教育実践研究のあり方を展望する
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日本教育方法学会の機関誌

戦後教育70年を節目に,教育方法学の教育実践の関わり,教育実践に関わる学術研究のあり方等,教育方法学のあり方,学術研究を踏まえた社会的な応答責任の取り方を,今あらためて考える。

目次

第吃堯\鏝絛軌蕕閥軌虔法学
1 教育方法学研究における「戦後」教育実践
2 沖縄における平和教育実践の課題と展望
3 学校は「いじめ」問題にどう取り組んできたか
4 戦後教育実践史における<教育の生活課題化的構成>の系譜

第局堯ゞ軌藜汰研究におけるエビデンスのつくり方
1 教育実践研究における「事実」とは何か
2 授業研究におけるエビデンスのつくり方
3 教育評価のエビデンスとしての実践記録
4 特別支援教育の実践研究とエビデンス論
5 教育方法学は教育実践をどのように語るのか

第敬堯ゞ軌虔法学の研究動向
1 教育方法学における歴史研究の動向
2 戦後教育実践に関する研究動向
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