- 学校教育ではぐくむ 資質・能力を評価する
- 学校教育ではぐくむ 資質・能力を評価する
- 道徳・総合・特活・ICTの活用から始める評価の手引き
- A5／176頁
- 定価：2200円
- 発行年：2019年
- ISBN：978-4-8100-9723-8
東京学芸大学 次世代教育研究推進機構プロジェクト発
「学校教育ではぐくむ資質・能力とは何か」「それはどう評価できるのか」
資質・能力の育成と評価について，教科等での実践研究がまだまだ少ないなか，
先生方とディスカッションを重ね，真摯に取り組んだ研究の成果を，1冊にまとめました。
子どもの姿を包括的にとらえる「道徳・総合・特活」だから新しく見えてくるものがあります。
また，ICTの活用など，新しい分野と方法を活用した評価について解説します。
目次
第1部 資質・能力の評価第１章 教育評価の考え方と進め方を知る
第２章 育成すべき資質・能力と評価の課題
第2部「総合的な学習の時間」における資質・能力の評価
第３章「総合的な学習の時間」における「探究的な学習」の授業づくりとその評価について
第４章「総合的な学習の時間」におけるパフォーマンス評価の活用
第3部「道徳科」「特別活動」における資質・能力の評価
第５章「道徳科」「特別活動」における評価の現状と課題
第６章「道徳科」の評価の考え方と用いる表現
第７章「特別活動」の新しい評価方法の工夫
第4部 ICTを活用した新しい学びと評価
第８章 ICTを活用した学びと評価
第９章 Computer Based Testing(CBT)を用いた新しい学習評価
