月刊誌 指導と評価

1999年 3月号
  1. 1999年 3月号   定価：450円
特集
総合的な学習と評価（１）
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特集

総合的な学習と評価

国立教育研究所教育指導研究部長  高浦　勝義

総合的な学習の実践と評価（中)   実践を読んで

教育評価総合研究所代表理事  鈴木秀幸

総合的な学習の実践と評価（中)

福岡教育大学附属福岡中学校教諭  松園　美和

総合的な学習の実践と評価（小)   実践を読んで

東京学芸大学教授  平野　朝久

総合的な学習の実践と評価（小)

長野県伊那市立伊那小学校教諭  白鳥　彰政

総合的な学習の評価方法-ポートフォリオ評価のやり方-

二葉看護学院ほか非常勤講師  小田　勝己

総合的な学習の評価の観点

東京都台東区立根岸小学校長  小島　宏

環境教育の目標と評価の観点

東京学芸大学名誉教授  佐島　群巳

緒川小の卒業生の追跡調査より

東京学芸大学助教授  浅沼　茂

連載

アメリカの公教育における指導と評価の新傾向（3)   「問題解決学習と問題解決力の評価」 二葉看護学院ほか非常勤講師
小田　勝己
オピニオン／新教育課程の評価のあり方を考える（5)   「評価を実践面から考える」 上越教育大学助教授
田中　敏
特色ある教育評価研究校 富山県氷見市立余川小学校
育てるカウンセリングで授業をかえる(8)   「学習につまづいた子を支援するには」 東京大学名誉教授・帝京大学中学校高等学校校長
市川　伸一
平成１１年度上越教育大学大学院入試問題(2)  
子どもの感じ方を大切にした授業（23) 小林　庸輔
町田　博幸
ひとりごと 元公立中学校教諭
吉冨　久人
だんわしつ 平木　典子
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