月刊誌 指導と評価

特集➊教科横断的な学習－プログラミング教育・ＳＴＥＭ教育／小学校プログラミング教育の光と影

★本稿では先行知見に基づき、小学校プログラミング教育の光と影、つまり期待される効果と実施に伴う懸念･不安を整理した。また、それらを踏まえ、小学校プログラミング教育を充実させていくための実践的な検討課題を導出した。

特集➊教科横断的な学習－プログラミング教育・ＳＴＥＭ教育／小学校外国語科と総合的な学習の時間をつなげたプログラミング教育の実践

★小学校におけるプログラミング教育の実践は、ビジュアル型プログラミング言語を活用するものがほとんどだが、本実践では将来の職業的自立の基盤となる力を育てることを意識し、テキスト型プログラミング言語を活用する実践を試みた。
★実践の結果、児童のプログラミング言語への理解を高めることができたとともに、外国語科の学習としても一定の成果が見られた。

特集➊教科横断的な学習－プログラミング教育・ＳＴＥＭ教育／ＳＴＥＭ／ＳＴＥＡＭ教育とは何か

★第4次産業革命の進展とそれに伴う社会の変化に対応する新しい教育のあり方として、ＳＴＥＭ／ＳＴＥＡＭ教育への注目が高まっている。
★本論では、先行知見に基づいてＳＴＥＭ／ＳＴＥＡＭ教育のとらえ方や学習プロセスを整理し、わが国における今後の展開について検討する。

特集➋世界にはばたく／異文化を理解する

★異文化を理解することは視野が広がり、楽しいことである。一方で違和感や軽度の拒絶感、ジレンマを感じることもある。海外研修旅行、国際コンクール参加、地域国際交流活動、スタディツアーなどの教育活動においては、それらのすべてが価値ある体験となる。
★異文化を理解することの中には、理解できないことも含まれる。豊かな国際体験を経て自己変容を実感した子どもたちは、将来の地球市民となりグローバル社会の担い手になる。

特集➋世界にはばたく／英語力の向上をめざす海外研修旅行

★女子聖学院中学校高等学校の英語の海外プログラムの1つである、セブ島語学研修について紹介します。これは、すでにあった海外でのプログラムに加えて２０１５年から始まったもので、それまでのホームステイを中心とするプログラムと比べ、スピーキング力の向上をめざす点に大きな特色があります。また、諸外国からの参加者たちとの交流もあり、国際的なプログラムとなっているところにも魅力があります。

特集➋世界にはばたく／国際科学コンテストへの挑戦

★高校生年代の若者が、国際科学コンテスト出場に目標を定め、課外活動で研究に取り組んだ。競争倍率の高い国内予選会で上位入賞を果たし、みごとに国際大会出場を果たした学生たちは、海外の若者や第一線の研究者・企業人たちと交流する貴重な機会を得た。
★本稿では教員が指導や引率を通して感じた国内外の高校生研究発表会の違いと、そこに対応するための指導改善について報告する。

特集➋世界にはばたく／ＩＣＴで築いた国際交流

★平成９年９月、学校にパソコンがやってきた。とまどう中、懸命に授業活用に挑戦。
★平成１１年４月、インターネットの教育活用を開始。翻訳ソフトの助けを借りて、世界と英文Ｅメール交流をスタート。のちにテレビ会議による国際交流へ発展。
★平成１４年５月、メディアセンターを立ち上げ。ＪＩＣＡや国際交流協会との連携により、国際交流プログラムの充実をはかってきた。

特集➋世界にはばたく／吹奏楽を通じた国際交流ｰ埼玉県立不動岡高校の海外研修の取り組みｰ

★公立高校の吹奏楽部で取り組んでいる国際交流活動の事例を紹介する。
★感受性豊かで柔軟な高校生たちは、海外の同年代の若者との交流を通じて大きな成長を遂げる。できるだけ若い時期に国境を越えて直に異文化とふれあうことの意義は計り知れない。

巻頭言／ライスレイクの家