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  3. 学級づくりスタートダッシュ 小学校編

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個が生きる「つながり」を育て、新学期への希望に応える学級びらきのため、年度始めの学級活動・授業・日常活動で進めるスモールステップ!

目次

第1章 いま必要な学級づくりとは何か
       うまいスタート・つまづいたスタート
       子どもも先生も安心できる学校に
       いいスタートダッシュをきるには
       新しい学級経営への願い
       学級経営にエンカウンターを生かす

第2章 学級づくりの準備
       スタートダッシュのための準備運動
       最初の1週間であれ?と思ったら
       学年・学校体制づくりのヒント「自分の学級だけは・・」で大丈夫?


第3章 学年別スタートダッシュプログラム
       低学年 こんな時期ここに注意 これをねらってこれを!
       中学年 こんな時期ここに注意 これをねらってこれを!
       高学年 こんな時期ここに注意 これをねらってこれを!

第4章 いますぐできるスタートダッシュ
       4月前半 出会いを大切に
         君たちの担任になれてとってもうれしいです  など14エクササイズ
       4月後半 だれとでも仲良く
         名刺交換でよろしくね など9エクササイズ
       5月前半 学級の友達を知ろう
         「木とリス」でもう一度友達発見 など10エクササイズ
       5月後半 お互いを認め合おう
         「今日のMVP]で友達のよいところに気がつこう など10エクササイズ

第5章 本プログラムを生かした実践記録
       1年生 子どもの心を見逃さないように
       2年生 「今日も来てよかった!」笑顔あふれる学級づくり
       3年生 次へつなげるスタートダッシュ
       4年生 意図的・計画的に続けることが子どもたちを育てる
       5年生 案ずるよりもまずは実践
       6年生 上級生としての姿と不安な気持ち