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実践「みんながリーダー」の学級集団づくり 小学校
  1. 事例に学ぶQ−U式学級集団づくりのエッセンス
  2. 実践「みんながリーダー」の学級集団づくり 小学校
  3. 実践「みんながリーダー」の学級集団づくり 小学校
  • 河村茂雄 編著
  • 武蔵由佳 編著
  • B5判/160頁
  • 定価:2592円
  • 発行年:2015年
  • ISBN:978-4-8100-5657-0

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目次

理論編================

序 論 これからの児童生徒をどう育てるか

第1章 考え方

 第1節 これからの学級集団づくりのポイント
 第2節 リーダーが育つ学級集団とは
 第3節 どのように進めるか

第2章 傾向と対策

 第1節 学級集団を牽引する児童生徒とは
 第2節 集団発達とリーダーの傾向
 第3節 集団発達段階ごとのリーダー育成のポイント


事例編================

第3章 傾向と対策

 事例1 自己中心的な児童を民主的リーダーに成長させた学級
 事例2 リーダー役割の「見える化」で急成長した学級
 事例3 仲間の幸せを考える児童たちが育てた学級
 事例4 個性的な児童たちの貢献で活性化した学級
 事例5 規律を取り戻し児童たちの自信を育てた学級
 事例6 みんなにフォロワーシップを育てた学級
 事例7 主従的な人間関係を乗り越えた学級
 事例8 考えの交流を通じて役割意識が向上した学級