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教育図書

子どもが考え,議論する
  1. 子どもが考え,議論する
  2. 問題解決型の道徳授業事例集 小学校
  3. 問題解決的な学習と体験的な学習を活用した道徳科の指導方法
  • 柳沼良太 編著
  • B5判/176頁
  • 定価:2808円
  • 発行年:2016年
  • ISBN:978-4-8100-6672-2

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中教審・道徳教育改革のキーパーソンによる,問題解決型の道徳授業づくりの指導方法と事例集

来たる学習指導要領改訂に先駆け,
「読み取り道徳」から「考え議論する道徳」への質的転換
コンテンツ・ベースからコンピテンシーベースの授業へ
アクティブ・ラーニングによる「特別の教科 道徳」の授業づくりの実現

目次

第1章 道徳科における問題解決的な学習のあり方
 1 「読み取り道徳」から「考え議論する道徳」への質的転換
 2 道徳教育と道徳科の目標
 3 道徳科の指導方法
 4 道徳科の評価方法
 5 今後の課題と展望

第2章 問題解決型の道徳授業のつくり方
 1 「授業の目標」を明確にし,どう授業をデザインするか
 2 「ねらい」をどう立てるか
 3 「主題」をどう設定するか
 4 「教材」をどう分析し,どう提示するか
 5 「児童の実態」をどう捉えるか
 6 「学習指導過程」をどう構想するか
 7 「発問」の構成をどのようにするか
 8 道徳用ノート・ワークシートをどのように作り,どう活用するか
 9 役割演技はどう取り入れるか
 10新たな場面はどう提示するか
 11討論(ディベート)はどう取り入れるか
 12指導方針はどうあるべきか
 13問題解決のための支援はどのようにするか
 14道徳性をどのように評価するか
 15問題解決型の道徳授業例「はしの上のおおかみ」

第3章 問題解決型の道徳授業の実践例
 1年
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  「となりのせきのますだくん」
 2年
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 3年
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  「おばあさん,だいじょうぶ?」
 4年
  「父の言葉」
  「くやしなみだ」
  「あれでよかったの?」
 5年
  「言葉のおくりもの」
  「すれちがい」
  「借りた学級文庫」
 6年
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おわりに

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