2019年2月改訂版 「教職の意義等に関する科目」のためのテキスト
1999年初版発行のベストセラーの改訂版。新学習指導要領，法律の改正の内容をふまえ，内容を刷新。さらに，「主体的・対話的で深い学び」の展開の必要や，「特別の教科 道徳」の新設，高等学校による「歴史総合」「地理総合」「公共」の新設，小学校における外国語（英語）の教科化，教職コアカリキュラムの設定などを含め教育内容にもたらされた昨今の変化を反映。
改訂予定のお知らせ（初版第5刷）
2022年，本書に掲載されている「教育職員免許法」および「教育公務員特例法」の一部改正が行われました。改訂の詳細と改訂予定につきましては，以下の「改訂予定表」にてご確認ください。
2022年，本書に掲載されている「教育職員免許法」および「教育公務員特例法」の一部改正が行われました。改訂の詳細と改訂予定につきましては，以下の「改訂予定表」にてご確認ください。
◆新版の改訂履歴
【新版（改訂二版）第1刷】
①第1章……図1-10，図1-15，図1-16，図1-17，図1-18，図1-19を2017年度のデータに差し替え。それに伴い本文の数値も差し替え。
②第2章……2017年度告知の学習指導要領に伴い，p.96特別活動の内容を差し替え。③第4章……p.124に教育職員免許法2017年改正の項目を加筆。p.128免許状の種類，p.129免許教科の改訂。p.136-137教員採用選考のデータを2018年度のものに差し替え。p.140研修の種類の内容を，2017年教育公務員特例法の改正に伴い改訂。p.145のデータを2018年度のものに差し替え。
④第5章……p.159法定勤務時間を2018年のデータに差し替え。⑤その他，法律，学習指導要領の改正に伴い，本文を加筆修正。参考文献の追加。⑥巻末附録「学校教育法」「教育公務員特例法」を改訂。⑦章立ては旧版から変更ございません。
【新版（改訂二版）第4刷】
①巻末附録「学校教育法第102条」「中学校学習指導要領」を改訂。
【新版（改訂二版）第5刷】
①2021年の教育職員免許法の一部改正に伴い，p.126に改正の項目を加筆，p.127の表4-2ならびに本文を加筆修正。2021年の公立義務教育諸学校の学級編制及び教職員定数の標準に関する法律の一部改正に伴い，p.132本文を加筆修正。
【新版（改訂二版）第6刷】①2022年の教育職員免許法および教育公務員特例法の一部改正に伴い，p.141に改正の項目を加筆，p.143本文を加筆修正。p.144の表を削除。
◆旧版からの改訂履歴
1999年 初版発行（編集：吉田辰雄・大森正）
2008年 改訂新版発行 （以下の法改正に対応）
「学校教育法の改正」「地教行法の改正」
「教育職員免許法及び教育公務員特例法の改正」
「学習指導要領の改訂」
2009年 「教員免許更新制」の内容を2ページ増
2016年 新版発行（編集：藤本典裕）
※内容を大幅にリニューアル，ISBN変更
2018年 新版を小改訂 第２版・第１刷（通算第４刷り）
１）平成29年告示の学習指導要領に伴い，第２章の一部を加筆修正。
２）巻末付録「学校教育法施行規則」「中学校学習指導要領」を改訂。
2019年 新版【改訂２版】発行 ※詳細は上記
2021年 【改訂２版４刷】巻末資料を更新（中学校学習指導要領，学校教育法102条）
目次
序章 教職課程で学ぶこと第１章 子どもの生活と学校
第1節 最近の子どもの生活
第2節 最近の学校の中の子ども
第２章 教師の仕事
第1節 学習指導
第2節 生徒指導・進路指導
コラム 性的少数者の児童生徒への配慮とは
第3節 教育相談
第4節 学級経営第
３章 教師に求められる資質・能力
第1節 教師に何を求めてきたか，いま何が求められているか
第2節 子どもと教師――学ぶことと教えること
第４章 教員の養成と採用・研修
第1節 教員養成の制度
第2節 教職課程の仕組みと内容
第3節 教員の採用
第4節 教員の研修
第5節 教員養成・採用をめぐる新たな動き
第５章 教員の地位と身分
第1節 教員の地位と身分
第2節 教員の待遇と勤務条件
第６章 学校の管理・運営
第1節 学校制度
第2節 学校管理・運営体制
付録 教育に関する主要法令(抄)等◆キーワード・索引
