教材開発の第一人者が提案する総合的学習の考え方を「新しい授業」づくり。自ら「はてな？」を発見し、自ら解決する－これが総合的学習。「未知を既知に変える」これまでの授業から、「はてな？」を引き出し「既知を未知と気づかせ」追求意欲をかきたてる「新しい授業」を追求する。
目次
第１章 総合的学習とは何か？１ 新教育課程における「総合」の位置
２ 総合的学習のねらい
３ 総合的学習の進め方
４ 発想の転換の時代
第２章 各教科は、基礎基本、総合は応用発展
１ 各教科は「１８の基礎基本」を育てる
２ 「１８の基礎基本」の分析
３ 総合的学習は教科の応用発展
第３章 「はてな？」で創る総合的学習
１ 「はては？」のない授業、それは授業ではない！
２ 自ら「はてな？」を発見し、自ら解決する－これが総合的学習
第４章 総合的学習の進め方と教師の支援
１ はじめの一歩の授業、どうするか
２ 教科から総合的学習へ
３ 常に具体化を考える
４ 教師の支援７箇条
第５章 総合的学習の教材開発の方法
１ 地域を見る目－地域の達人に
２ アンテナを広く、高く、張りめぐらす
３ ２０時間くらいの単元をつくる
第６章 教材開発の具体例
１ 「でんすけ」と「ダイナマイト」
２ 「不毛の島」を「宝の島」に
３ 子どもの追求心に火をつけよう
