- 自己との対話を深める「対話」
- 自己との対話を深める「対話」
- 傾聴 EAMAエンカウンター 対話のある授業
- 四六／200頁
- 定価：1980円
- 発行年：2025年
- ISBN：978-4-8100-5793-5
【2025夏完成予定】カウンセリングの本質を生かした，究極の授業！
３つのアプローチで「ほんものの対話」を実現し，
人生・社会・みえない何かからの問いかけに応える力（内省的思考力）を育てる。
①自分を消して相手になりきる傾聴
②EＡMＡ（体験－アウェアネス－意味生成アプローチ）エンカウンター
③〈自己との対話（内省的思考）〉〈他者との対話〉が同時に促進される対話の授業
目次
第１章 「ほんものの対話」その二つの条件１ ほんものの対話と、対話もどき
２ 傾聴の極意――相手に「なりきる」
３ 真の対話とは（１） ロジャーズとブーバーの対話をもとに
４ 真の対話とは（２） フランクルのエンカウンター批判をもとに
５ 真の対話――その二つの条件
第２章 自己と対話する
１ 深くものを考えるとは
２ 自己と対話する方法――フォーカシング
３ 自己と対話する習慣をつける
第３章 「対話」の方法――傾聴とエンカウンター
１ 深い対話の前提――リレーション
２ 二つの傾聴――「一般的な傾聴」と「深くとどまる傾聴」
３ 最も多く用いられるカウンセリング技法――「エンパシックな伝え返し」の極意
４ 三つのエンカウンター――ＳＧＥ、ＢＥＧ、ＥＡＭＡ
第４章 授業編――道徳授業をモデルに
１ 「自己との対話」を深める授業
２ 「自己との対話」を深める対話の授業の展開
３ 「自己との対話」をＥＡＭＡで深める授業
