教育図書

インストラクショナル・コーチング
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  3. 授業と学校を変革する教師の最強パートナー
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コーチングエキスパートから学ぶ、 教師を支える伴走型支援の具体策

「教える」をアップデートする!
「よりよい授業」「効果のある教え方」を、一方的な指導でなく、対等な「パートナー」として支えるのがインストラクショナル・コーチです。
インストラクショナル・コーチの多くは、教師からコーチに転身した人々であり、多忙な先生方を支え、成功に導こうと奔走しながらも、空回りをして失敗しまいます。本書では、数多くの事例とリサーチから、コーチの仕事の秘訣を解き明かします。
授業力をUPしたい教師と、教師の願いに寄り添う教師のために!

◆なぜ「パートナー」なの?
本書で提唱するのは、上下関係ではない「対等なパートナーシップ」。
・平等(Equality) ・選択(Choice)・対話(Dialogue)などを原則に、教師自身が納得して変われる支援アプローチを重視します。年齢構成がいびつになった、日本の教職員組織のマネジメントにもヒントが満載です。

◆どう「教え方」をアップデートするの?
1 インパクトサイクル……教師とコーチが一緒に取り組む、授業改善のための具体的な道筋です。
2 データの活用……①エンゲージメントと②学力について、多様な方法でデータを収集し、現状を可視化します
3 プレイブック……コーチングを通じて厳選された効果的な教え方を、シンプルな表現にまとめます。学校や地域で蓄積し、定期的にアップデートしていくことができます。

*ジム・ナイト……Instructional Coaching Group(ICG)の創設者兼シニア・パートナー。教育学の博士号を、カンザス大学で取得。カンザス大学「学習研究センター」の研究員も務めている。20年以上にわたり、教師の専門的な学びやインストラクショナル・コーチング(授業改善のためのコーチング)について研究。インストラクショナル・コーチングというアプローチを広めた第一人者の一人で、このテーマに関連する本や論文を最も多く執筆している。彼とICGの同僚たちによる先駆的な研究および普及活動は、学校における教員研修の中心となる多くのイノベーションを生み出してきている。邦訳は本書が初。

*コーチング関連の記事を発信中 コーチング便り:note

目次

第1部 Who you are インストラクショナル・コーチの条件
  
 第1章 パートナーシップの原則
 第2章 コミュニケーション・スキル
 第3章 リーダーとしてのコーチ

第2部 What you do インストラクショナル・コーチの仕事

 第4章 インパクト・サイクル
 第5章 データ
 第6章 教師のためのプレイブック

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