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DVD版 教えて考えさせる授業 小学校 [実践編:理科・社会]
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目で見る授業(理科・社会)

「教えて考えさせる授業」は,習得型授業の基本的な授業スタイルとして,市川伸一先生が提案されているものです。

『社会』では,工業の種類とその移り変わりをひと通り学んだ後に、その知識を身近な工業製品や地元の工業地域に当てはめて考えながら、さらに理解を深めます。

『理科』では,温度と空気の体積変化の関係を実験により確かめ、さらに理解深化段階では、空気がふくらむ時の「ふくらみ方」にまで踏み込んで考えていきます。

※本商品はDVD(映像)です。
※授業案のPDF付き!

目次

■社会 5年:日本の工業の特色―工業の種類と移り変わり―
[49分]
 授業者:鈴木 司郎(貝塚市教育委員会)
 教科書:日本文教出版『小学社会 5年下』平成21年版 p.20〜21

 1 教える―教師からの説明(15分)/工業の種類と移り変わり
 2 考えさせる―理解確認(5分)/「きつねうどん」は何工業?
 3 考えさせる―理解深化(20分)/工場の分布を色分けしよう
 4 考えさせる―自己評価(5分)/本時の学習を振り返って
 *授業の解説『社会』


■理科 4年:温度と空気のかさ―空気はどのようにふくらむのかな―
[58分]
 授業者:鏑木良夫(授業インストラクター)
 教科書:教育出版『小学理科 4年下』平成17年版 p.56〜60

 1 教える―教師からの説明(15分)/温度と空気の体積変化の関係は
 2 考えさせる―理解確認(5分)/班ごとに実験
 3 考えさせる―理解深化(20分)/空気はどのようにふくらむのか
 4 考えさせる―自己評価(5分)/本時の学習を振り返って
 *授業の解説『理科』
★教えて考えさせる授業の特集はこちら

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